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企業(yè)文化不是口號(hào)，而是共識(shí)的精神。

有組織的地方就有文化，優(yōu)秀的企業(yè)都擁有強(qiáng)勢(shì)的主流文化。企業(yè)文化是企業(yè)生存發(fā)展的模式，既包括企業(yè)共通的價(jià)值觀念，又體現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)管理和戰(zhàn)略發(fā)展的行為方式之中。

“企業(yè)文化共識(shí)營(yíng)”突破了傳統(tǒng)文化課程的弊端，運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊的形式，讓虛無(wú)縹緲的文化落地生根，通過(guò)調(diào)動(dòng)每一位團(tuán)隊(duì)成員參與進(jìn)來(lái)，充分尊重，平等交流，運(yùn)用共創(chuàng)技術(shù)達(dá)成全員共識(shí)，并以各種“文化載體”為紐帶產(chǎn)出現(xiàn)場(chǎng)成果，堪稱企業(yè)文化落地領(lǐng)域最前沿最落地的操作方法。

人才盤(pán)點(diǎn)是評(píng)估組織內(nèi)部人才的數(shù)量和質(zhì)量、并促進(jìn)組織擁有足夠數(shù)量和高質(zhì)量人才的一組業(yè)務(wù)流程，是人才管理的引擎，也是人才管理實(shí)施流程中的核心環(huán)節(jié)，想要使人才管理高效、合理地運(yùn)用人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果方可達(dá)到效果。

通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)辨別、全方位評(píng)價(jià)各級(jí)人才，讓高潛浮出水面。

實(shí)戰(zhàn)練兵，展示并提升管理者的識(shí)人水平。

統(tǒng)一語(yǔ)言，不同管理者用同一把尺子評(píng)價(jià)人。

戰(zhàn)略鏈接，真正將人力資源與組織戰(zhàn)略鏈接在一起。

為您提供全面的人才評(píng)估工具組合，幫您實(shí)施人才盤(pán)點(diǎn)、盤(pán)點(diǎn)會(huì)服務(wù)和盤(pán)點(diǎn)結(jié)果反饋！

身處一個(gè)快速變化、界限模糊的時(shí)代，企業(yè)高層要時(shí)刻反省自身的領(lǐng)導(dǎo)行為，及時(shí)糾偏，才能為企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保駕護(hù)航。管理者要經(jīng)常審視：組織和人才關(guān)系如何？當(dāng)下和未來(lái)是怎樣的？目前的文化是否可以支持戰(zhàn)略？業(yè)務(wù)目標(biāo)是否可以聯(lián)結(jié)企業(yè)愿景？這一系列的問(wèn)題，是各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)因素之間互相依存、互相制衡的問(wèn)題。此時(shí)的管理者，如同一位領(lǐng)舞者，用自己的智慧，以組織需求為驅(qū)動(dòng)，平衡各個(gè)元素，讓它們翩然起舞，共同舞出企業(yè)發(fā)展的新篇章 。

歡迎與我們一起研討，開(kāi)啟高層管理教育EE定制項(xiàng)目......

致力于整合國(guó)際、國(guó)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)力教育培訓(xùn)資源，與國(guó)際相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、作者建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力研究與培訓(xùn)在中國(guó)的發(fā)展， 開(kāi)發(fā)具有中國(guó)特色的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目，幫助企業(yè)建立卓越的領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)體系，全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)型組織。基于國(guó)際權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力模型和最佳實(shí)踐，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略、人力資本等實(shí)際情況，針對(duì)現(xiàn)有崗位領(lǐng)導(dǎo)者以及高潛后備人才，量身定制領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目。

為您和您的組織提供：

1、搭建基于領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型的選拔、發(fā)展、測(cè)評(píng)體系；

2、提供課堂培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展教練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、導(dǎo)師制等多種發(fā)展解決方案。

VUCA時(shí)代，打造快速成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)型團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)組織效能提升！

OKR本質(zhì)上是一個(gè)目標(biāo)管理工具，目標(biāo)管理（Management by Objectives，MBO）是由管理大師彼得·德魯克1954年提出的，能夠幫我們對(duì)學(xué)習(xí)、生活和工作進(jìn)行管理。當(dāng)然，OKR的威力不僅僅在個(gè)人層面，在團(tuán)隊(duì)、部門(mén)和公司層級(jí)，更可以帶來(lái)倍增的效果。同時(shí)，OKR結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)和實(shí)施成本也較低，可以通過(guò)快速的學(xué)習(xí)掌握。

VUCA時(shí)代，OKR發(fā)揮出巨大的威力。通過(guò)向組織內(nèi)成員強(qiáng)化使命、愿景以及展示更宏偉的發(fā)展藍(lán)圖，借助跨業(yè)務(wù)和跨團(tuán)隊(duì)間的密切溝通和交互過(guò)程，可以幫助復(fù)雜組織協(xié)調(diào)一致地去圍繞—個(gè)共同目標(biāo)而努力。對(duì)使命和愿景的信念，以及未來(lái)可期的宏偉藍(lán)圖，可以讓各團(tuán)隊(duì)更加的顧全大局和更加的融合，從而調(diào)整優(yōu)先級(jí)和組織保持一致。

國(guó)內(nèi)首家內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)與賦能成長(zhǎng)的一體化研究中心，有效融合八大版權(quán)課程，近20位權(quán)威師資陣容聯(lián)袂研發(fā)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師承擔(dān)著企業(yè)知識(shí)沉淀和經(jīng)驗(yàn)傳承的重任，決定了企業(yè)的知識(shí)底蘊(yùn)和人才的積累速度，更是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的主要推力。他們往往是內(nèi)部各領(lǐng)域業(yè)務(wù)專家，但在培訓(xùn)方面卻有很多困惑與無(wú)奈，以致缺乏自信，甚至失去分享的意愿。本項(xiàng)目從內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)到內(nèi)訓(xùn)師能力培養(yǎng)，通過(guò)大量行為訓(xùn)練幫助各級(jí)內(nèi)部講師從入門(mén)到精通，快速掌握授課呈現(xiàn)技巧和課程開(kāi)發(fā)能力，微課設(shè)計(jì)，企業(yè)內(nèi)部崗位知識(shí)萃取等，幫助內(nèi)訓(xùn)師自信從容走上講臺(tái)，成就企業(yè)內(nèi)部完美講師梯隊(duì)，助力組織人才發(fā)展。

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